Christie Du 身披红色披肩，穿着白衬衫连衣裙，坐在讲台上。过肩的长发掩盖不住她满脸热情的笑意。
这是她作为多伦多名校成绩优异的双学位学姐，第一次回爱尔顿，与还在奋战雅思的同学们，分享学习语言的经验。
“没想到有一天我也能成为那个‘别人家的孩子’！”她说。
然而谁也想不到，就在读高中时，如今意气风发的她也曾一学期挂掉5门大课，差点无法按时毕业。
六门课挂科五门，曾是“别人眼中的学渣”
像许多留学生一样，Christie也是怀着激动地心情来到加拿大温哥华，就读当地一所公立高中。
与国内高中紧张的备考和补习不同，加拿大公立高中放学时间较早，没有固定的班主任时刻监督，也不存在晚自习。
环境的改变或许也曾让初来乍到的Christie暂时松了一口气，但直到学期中的一天，她不慎从楼梯上摔下来，造成腿部受伤，不得不暂时休学在家静养，Christie才“第一次尝到了‘逃课’的滋味”。
Christie坦言，原本就“缺乏自律性”的她，开始“不学习、混日子”，而由于班级人数众多又没有固定班主任，一时半刻校方也没有提出改进学习方法的措施。
很快，Christie就尝到了“逃课”的后果。11年级正是为申报大学提前打基础的好时机，而她竟在一学期内，6门课中挂科5门。
原本为了前程出国留学，结果却突然成了“别人眼中的学渣”，这种结果无论是对当时的Christie，还是对她的父母，都不失为一种打击。
再三思考后，家人决定让Christie在12年级关键时期，转学到多伦多爱尔顿私立高中，希望能让该校订制课程，保证她按时毕业升学。
“再不转学就毕不了业了。”Christie说。
成绩终于跟上，升学却陷两难
来到爱尔顿高中后，校方针对Christie的情况，对她采取了两方面的措施。
其一，为了让她能按时毕业，爱尔顿的辅导员根据Christie的大学志愿，订制了她12年级的课程表。
当时，Christie希望就读大学商科，对管理和人力资源有兴趣，于是校方为她选定了国际贸易课程，作为对该专业的预科。
其二，Christie学习自律性的缺乏，也没有逃过爱尔顿的规划。学校分配了1对1的辅导员，督促她的学习进度。
据她回忆，当时辅导她的杨老师（也是她的监护人），经常在放学后，针对她的学习状态，与她的家长进行长时间谈话，提出可供改进的地方。
此外，爱尔顿相对环境简单的小班授课，使每位学生能得到任课老师更多的关注，也有助于Christie建立自觉的学习习惯。
“我发现，只要做作业，成绩就真的会变好。不是因为作业占分，而是在考试的时候，惊奇地发现那些题我都会！”
一段时间下来，Christie各科成绩均有提高，连她最不擅长的数学课，也有了突破。
眼看着进入申报大学的关键时期，新的困难又出现了。
Christie在雅思上一直遭遇挫折，Christie的父亲此刻更希望她多留一年，考取多伦多大学主校区，同时也有更多时间备战雅思。
但经历了风险好不容易成绩跟上的Christie，更希望尽快进入大学，哪怕就读语言班。
正在这时，多伦多大学密西沙加校区寄来了Offer，是Christie心心念念的商科管理专业。
于是，一家人下定决心，升入名校，一边上专业课，一边攻读语言班。
成功升入名校，真正的困难才刚开始
接受多大offer的当年，Christie开始进入ACE50语言班攻读。但入校之后，她就发现，真正的困难此时才刚开始！
ACE50语言班面向雅思成绩5.5，单科不低于5的同学开放，光是暑期2个月的学费就要$7900加元，包括食宿则要10400加元。
语言班成绩要达到73%才算通过。ACE50未达标的同学，将用一年的时间，每周六上4小时的ACE60课程。但同时也面临着被学校开除的风险，对好不容易进入多大的学生，说是地狱般的一年也不为过。
那段时间，Christie不但要应付阅读量超大的专业课，参加课后补习，每个月交4篇论文，还要上语言班，准备语言班的考试，同时，她还在继续备考雅思。
“将近一年，我每天只能吃到晚餐，因为餐厅要11:30才开门，而我12点就要上语言班到4点。”
为了准备课业，Christie买了一张便于在床上学习的小桌子，每当学累了，就靠着打个盹，醒来之后继续学习。
为了控制睡眠时间，她也喝过药，用褪黑素助眠，并在脑中想起的时候，硬爬起来学习。
但努力的同时，被退学的焦虑也从未离开过。
“每天早上打开学校邮件，就害怕看见‘你已被开除’的通知。”她说。
就读语言班期间，Christie因压力过大，不得不看心理医生。
“只要肯学，就能高分”
学业似乎走进了一筹莫展的死胡同。但就在最艰难的时候，Christie在爱尔顿养成的良好学习习惯和自觉性，帮她找到出路。
她说：“在多大拿高分其实不难，只要你肯学。”
她在学习过程中发现，任何科目只要按时预习、复习，考试就能及格；如果再参加课外班和同学讨论，就能达到至少70%。
功夫不负有心人，Christie通过了ACE60的语言考核。而就在她参加ACE考试的当天，达标的雅思成绩也寄到了她的住所。总算不用再担心，因语言而被多大开除了。
“很开心！现在（语言班的）同学在教室里上课时，我终于可以在外面仔细了。”她回忆道。
爱尔顿的骄傲
如今的Christie同时报修了多伦多大学的心理学专业，成绩平稳，作文还拿过A-。
带着求学路上的辛酸，她来到母校爱尔顿鼓励正在经受着同样考验的莘莘学子们。往日经历的困难和挑战，让她如今的笑容更加坚定。
而爱尔顿的同学们，也将继续他们的奋斗，书写他们的求学历程。